Olimpiada Statystyczna
21-11-2023
Motorola Science Cup
28-11-2023Od początku listopada w naszej szkole podjęliśmy szereg działań propagujących wiedzę na temat odzyskania przez Polskę niepodległości, m.in. gazetkę szkolną obejmującą lata 1918 – 1922, przystąpiliśmy 10 listopada do akcji do akcji: ”Szkoła do Hymnu”, podczas której o godzinie 11:11 rozległ się Mazurek Dąbrowskiego. Jednak finałem obchodów była debata oksfordzka przygotowana przez klasę 3b na temat ”Piłsudski czy Dmowski? Kogo możemy nazwać Ojcem polskiej niepodległości?”
Wiedzę o Józefie Piłsudskim dostarczyła nam strona propozycji w składzie: Natalia Musiał, Dagmara Roguszczak, Kacper Bednarski oraz Szymon Kosakowski, natomiast postać Romana Dmowskiego przybliżyła nam strona opozycji w składzie: Hubert Łyczko, Maciej Byczek, Kacper Warysz oraz Mateusz Orzeł. Każdy z mówców zgodnie z ustaleniami miał 4 minuty aby uzasadnić stanowisko dlaczego to właśnie danej postaci należy się miano Ojca Niepodległości. Dzięki temu mogliśmy poszerzyć swoją wiedzę na temat poglądów obu Panów, działalności na arenie międzynarodowej oraz zasług dla polityki wewnętrznej Państwa.
Debata wzbogacona była także występami artystycznymi. Poloneza A dur Fryderyka Chopina zagrał Kacper Chmiel z klasy 3e, natomiast piosenkami uraczyły nas: Emilia Wolak z klasy 3e wykonująca „Orszaki Dworaki” z repertuaru Agnieszki Osieckiej oraz Patrycja Hamera z klasy 3d, która przy akompaniamencie skrzypiec Zofii Wasilewskiej – Kruk z klasy 2b, wykonała piosenkę „Rozkwitały pąki białych róż”.
